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La motivación es algo que es sumamente necesario para poder llegar a cualquier lugar en la vida, ya que si no existe motivación alguna para con nuestro actuar, entonces no seremos capaces de levantar las pesadísimas lozas que hay que levantar para desenterrarnos de la tumba en que nacemos.

Un elemento sumamente importante de la motivación es el  hecho que ésta tiene el poder de hacernos dejar una de las reacciones o acciones que más arruinan la vida de un ser humano, esta reacción es el actuar en automático, algo que la mayoría de los seres humanos hacemos muy seguido.

El actuar en automático significa hacer cosas, desde las más pequeñas hasta las más grandes de una manera instintiva y no predeterminada, como sucede mucho al saludar a una persona cuando después del “Hola” sigue el “¿Cómo estás?”, una pregunta que por lo general hacemos sin ningún interés en la respuesta.

Cuánto cambiaría la vida si hiciésemos todo con un motivo en especifico, un motivo que proviene siempre de la raíz del interés en la formación de las cosas y en el entender aquello que nos rodea, para poder lograr una existencia más sólida y significativa.

La motivación es precisamente el motivo que tenemos para hacer las cosas, algo que predeterminara el resultado de las encomiendas que nos echemos al hombro, ya que el motivo de las cosas es la gasolina de la vida y el timón del barco de la existencia que determinará nuestro rumo.

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La motivación es algo tan importante en la vida de un ser humano, que  muchos expertos en el comportamiento humano afirman que cualquier individuo que emprenda en cualquier misión debe saber siempre el porqué de la misma, ya que de lo contrario no se tendrá éxito cien veces de cien.

La falta de motivo para hacer algo es exactamente lo mismo que un barco en altamar, que no tiene rumbo o ruta alguna, aunque su capitán desee llegar a una isla en el Caribe donde las aguas sean claras y cálidas, sin embargo, empezó su búsqueda en el  Mar del Norte.

Hemos de entender que el motivo de una acción es muy distinto que el camino a seguir de la misma, aunque muchas veces lo confundamos, estas dos son cosas que no debemos confundir, ya que se puede dar el caso de que tengamos el camino libre hacia algún lugar  pero no el motivo, por lo que nos sentaremos varias veces a descansar bajo las sombras.

Ahora bien, es imperativo saber que la motivación no es suficiente para llegar a ningún lado y siempre hay que tratar de saber el camino hacia lo que queremos lograr, además de complementarle con trabajo arduo, solo será así cuando llegaremos a aquel lugar donde yacen nuestros deseaos y metas.

Esta pequeña reflexión fue una que hice en mi vuelo de Volaris, de regreso de unas vacaciones espléndidas, donde hice todo menos reflexionar.

Hasta los viajeros más entusiastas han llegado a pasar por situaciones que, al menos de manera temporal, los hacen desear que nunca hubieran salido de casa. Perder vuelos, extraviar documentos importantes, no encontrar dónde alojarse o el extremo de sufrir percances o accidentes son eventos que desaniman al más optimista y provocan que algunas personas tarden mucho tiempo en volver a salir de sus lugares de origen.

La posibilidad de que imprevistos como los anteriores ocurran durante un viaje también desalienta a las familias con bebés o niños muy pequeños y les hace evitar cualquier salida que implique pasar una noche fuera de casa. Es cierto que viajar con niños es de por sí complicado y que si algún problema ocurriera durante el viaje, la situación podría tornarse verdaderamente caótica. No obstante, si se quedan en casa por temor a lo que podría pasar, también estarán privando a sus pequeños de importantes beneficios.

Estos son algunos de ellos:

Adaptación a los cambios

Algunos papás dudan de viajar con sus bebés pues piensan que, a fin de cuentas, un niño de menos de tres años no es muy consciente de los cambios y no recordará si pasó el verano en uno de los hoteles de Acapulco todo incluido o en casa de los abuelos. Esto último es cierto; nadie tiene recuerdos precisos del viaje que hizo a los dos años, salvo por las fotos. Pero los bebés sí tienen consciencia de los cambios en su entorno y aunque años más tarde no recuerden su primera vez en la playa, sí habrán interiorizado la experiencia de un cambio de ambiente y entorno. Esa interiorización les permitirá adaptarse a cambios posteriores, desde otros viajes hasta una mudanza o el primer día de clases.

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Desarrollo de habilidades sensoriales

Al estar lejos de casa, sea en otra ciudad o en otro país, el bebé escuchará nuevos sonidos, verá otros paisajes, percibirá nuevos aromas y tendrá otras sensaciones. Todo esto es sumamente importante para el desarrollo de sus sentidos, así como el de las funciones celebrarles que ayudan a procesar dicha información. De nueva cuenta, aunque el pequeño no recuerde la primera vez que sintió la brisa del mar, esa sensación se quedará con él y activará conexiones que le ayudarán a disfrutar más sus futuras visitas.

Socialización

El viaje también implicará que el bebé se relacione con otras personas, aunque sólo sea mientras está rodeado por otros viajeros en una sala de espera o en el restaurante del hotel. Algunos padres temen que tales situaciones puedan “engentar” al bebé, pero también son oportunidades para que él aprenda a convivir con otras personas. Para evitar que el pequeño se agobie cuando hay mucha gente se pueden tomar medidas como evitar las temporadas altas, o ponerse de acuerdo con los miembros de la familia para que unos se encarguen de documentar el equipaje o estar al pendiente de la salida del vuelo y otros puedan pasear con el bebé.

Aprendizaje

El dicho de que los viajes ilustran es válido para cualquier edad. Es casi seguro que al final del viaje tu bebé habrá desarrollado una nueva habilidad; ya sea pasar más tiempo tranquilo en el restaurante, acostumbrarse a dormir en el coche o el avión, o hasta decir su primera palabra.

La semana pasada fuimos a inaugurar un colegio al que dimos todas las sillas escolares y muebles de esta naturaleza, para cubrir aquella gigantesca escuela que cuenta, en primera instancia, con una cantidad de al menos 1,500 alumnos.

La razón por la que nos interesamos por esta escuela y por la que decidimos donar todo este mobiliario escolar es debido a que nunca, en nuestros 20 años de experiencia, habíamos tenido la oportunidad de conocer a una escuela en nuestra nación con los principios e ideales de este nuevo instituto, que me parece poder sembrar las semillas del cambio radical que necesita para encontrar las llaves del progreso.

En general, el sistema educativo en México es uno de pésima calidad, ya que desgraciadamente está conformado por maestros cuya preparación es nula y cuya responsabilidad es mayúscula, ya que en sus manos se encuentra nada menos y nada más que las mentes y el desarrollo de nuestros niños, quienes a su vez serán el rostro de nuestro país cuando nosotros seamos inútiles para la patria.

Debo decir que aunque la mayoría de los maestros encargados de nuestros niños no cuentan con ningún tipo de preparación, son personas cuyo absoluto interés se encuentra en el desarrollo de sus estudiantes, por lo que todos los ciudadanos de este país tenemos que estar agradecidos ante todas esas personas quienes pese a tener un sueldo bajo los estándares de la supervivencia, siguen adelante todos los días.

Este instituto abrió un centro de capacitación gratuito para maestros de primaria, secundaria y preparatoria, quienes al finalizar su capacitación encontrarán empleo en alguno de los muchos institutos que abrirán por todo el país, dando una vida digna y motivación a aquellos quienes cultivan la mente de nuestros niños.

En cuanto a  escuelas  se refiere, nuestro país está dividido de una manera radical, del mismo modo que su sociedad, en dos sectores cuya calidad es muy distinta, estos siendo el sector público y el privado.

En el sector público se paga poco (sin contar la compra de útiles) pero se recibe aún menos, convirtiendo a sus estudiantes, por lo general, en individuos intelectualmente muy pobres y con una motivación nula para cultivar un futuro.

En el sector privado las escuelas son carísimas y moderadamente buenas, con algunas excepciones de institutos excelentes.

El problema del sector privado educativo es que ahí se cultiva una gran prepotencia y soberbia en sus estudiantes algo que solo divide al país aun más.

Este instituto es excelente, económico y donde se promueve la igualdad entre todas las clases sociales, donde los méritos son la llave del éxito y la empatía para con todos su mayor virtud donde se cosecha el verdadero amor por el país y con la patria, entendiendo todos sus estudiantes que el futuro de nuestra nación y la felicidad de su pueblo se encuentra en cada uno de ellos.

Fue un verdadero honor ser partícipe de algo así.

Hace dos semanas, tras haber terminado una serie de diplomados médicos en línea, unos diplomados muy complejos e interesantes, regresé a mi casa, donde me di cuenta que por primera vez en un buen tiempo, tendría la oportunidad de hacer algo sólo para mí mismo, lo cual me hizo muy feliz.

Al saber que contaría con este tiempo, naturalmente busqué un buen libro para leer y con quién pasar las horas, algo elemental para mí y para mucha gente, al tener un poco de tiempo libre.

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Al estar buscando en mi habitación, encontré un libro que había comenzado y estaba disfrutando tremendamente; sin embargo, un buen día no lo encontré, por lo que pensé que el libro estaba perdido. Este libro es la autobiografía Vasili Zaitsev, el francotirador más letal de toda le Segunda Guerra Mundial.

Debo de decir que aunque todavía no termino este libro, es una obra que me ha levantado del suelo y considero, hasta ahora, la mejor autobiografía que he leído, ya que no sólo la historia es increíble, sino que Vasili Zaitsev es un excelente escritor y cuenta con una verdadera alma rusa, almas que aunque duras, tienen una profundidad que pocos pueblos en el mundo tienen.

La historia me ha cautivado desde el principio, cuando Vasili nos habla con lujo de detalle sobre su infancia en los gruesos bosques de Siberia, donde creció con su abuelo y sus hermanos, un abuelo del cual se podría escribir un libro independiente.

El abuelo le enseña muchas cosas al pequeño Vasili, como la cacaería, la supervivencia en el bosque, el buscar y encontrar a las bestias y a sus guaridas, cómo entender a los oponentes y sobre todo, cómo disparar.

El abuelo solía decirle al pequeño Vasili cosas como “Debemos ser uno con el suelo, pegarnos a él como una hoja de arce y avanzar en silencio. Al conejo hay que cazarlo con un flechazo certero”; “Usa cada bala a conciencia, aprende y no hierres nunca. Mi consejo te será útil, y no solo para cazar cuadrúpedos”. Estos consejos le fueron invaluables cuando los nazis invadieron a la madre Rusia, donde tendría que pelear hasta la muerte en medio de escenarios infernales en la épica ciudad de Stalingrado.

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Vasili nos habla detalladamente sobre su vida como marinero de la flota de Vladivostok; sin embargo, el verdadero valor de esta gran obra comienza cuando él llega con sus compatriotas marineros a la ciudad de Stalingrado, donde se libró el combate más sangriento de toda la Guerra Mundial, una batalla que duró 127 días, una batalla donde se peleaba entre las ruinas de los edificios destruidos por los bombardeos alemanes, combates que muchas veces eran mano a mano, donde se les tenía que destruir rompiéndoles el cuello, sacándoles los ojos y rompiéndoles el cráneo hasta que los sesos estuvieran en el  pavimento.

Este es un libro que seguiré leyendo con mucho placer.

¿Te ha pasado que cuando escuchas una película en inglés a veces logras comprender mejor un diálogo de un actor con respecto a otro?

Esto tiene mucho que ver con la dicción del actor y su procedencia.

Recuerdo muy claramente cuando tomé mis primeras clases de inglés para principiantes, nuestra profesora nos decía cuando escuchábamos los audios que encontraríamos que a ciertas personas las podríamos entender mejor que a otras y esto se debe justo a la región y el tipo de inglés de su procedencia.

No se escucha igual a una persona nacida en Nueva Zelanda que a un inglés de Inglaterra o a un estadounidense.
Y al igual que en México, cada país también presenta ciertos acentos.

En Estados Unidos, el inglés del sur, por ejemplo en Texas, es diferente al de Nueva York. El inglés británico varía entre las ciudades de Londres, Mánchester o Glasgow.

Y al igual que los acentos, también llega a existir variantes en su vocabulario y forma de expresarse, tal y como lo vivimos en el español.

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Si bien existe un inglés universal, existe también variantes de acuerdo a la procedencia de la persona quien lo habla.

Y lo mismo pasará con la persona que aprenda este idioma.

Otro aspecto importante a considerar, además de las diferencias en la acentuación geográfica, es que en el inglés también existen variantes en su ortografía y es más notorio en cuanto al vocabulario.

Esto es: si en un inglés norteamericano se escribe color, en un inglés británico sería colour, esto en cuanto ortografía y es solo un pequeño ejemplo.

Si observamos el vocabulario, vemos que mientras en Estados Unidos le dicen “aparment” a un departamento, en Inglaterra se le dice “flat”, o al cine en Estados Unidos le dicen “the movie”, mientras que en Inglaterra lo llaman “the cinema”.

Estos mismos cambios, ajustes, modismos, particularidades o como gustes llamarlos, se observan en varios puntos de su gramática, impactando en las preposiciones, en el manejo de algunos verbos, pronombres, entre otros.
De ahí que para los que ya entienden un poco sobre este idioma, llegan a reconocer la nacionalidad o el tipo de escuela de su inglés.

Por lo tanto, en una insitución que ofrece los servicios de idiomas, es interesante saber qué tipo de inglés imparten ahí.

Si será un inglés británico o será un inglés estadounidense.

Para algunos les será importante conocer esta diferencia, mientras que para otros les será totalmente indiferente.
Al final, aprenderás a hablar el idioma y tal como nos sucede con el español, tendrás que aprender las particularidades del idioma al país que se visite.

En nuestro caso también tenemos complicaciones, ya que no es lo mismo hablar con un argentino que con un gallego o un mexicano, si bien a final de cuentas nos podremos entender, habrá frases o modismos al igual que el acento que nos complique una conversación fluida al principio.

Ya con el tiempo, estas diferencias se salvan y es así como vamos ampliando nuestros horizontes en cuanto a los idiomas.

Así que ya sea al estilo británico o yankee, lo importante es comenzar.

Este sitio esta dedicado a la educación pero con un eje en común, la filosofía de la Gestalt y para dar un inicio o una explicación de porque nos basamos en esto para dar una educación diferente les mostramos el significado de lo que es la Gestalt; El axioma pretende explicar que la organización básica de cuanto percibimos está en relación con una figura en la que nos concentramos, que a su vez es parte de un fondo más amplio, donde hay otras formas. En otras palabras, todo lo percibido es mucho más que información llegada a los sentidos.

El todo es mayor que la suma de las partes.

En particular es la  experiencia que tiene el individuo en su interacción con el medio ambiente, esta configuración tiene un carácter primario por sobre los elementos que la conforman, y la suma de estos últimos por sí solos no podría generar, por tanto, por sí sola a la comprensión del funcionamiento mental.

Esto quiere decir que todos vemos y percibimos cosas diferentes a través de nuestras experiencias y en la forma en la que desarrollamos nuestros sentidos, es por eso que si vemos una fotografía, algunas personas podrán percibir otras cosas que tu no ves.

Partiendo de todo esto, es como nosotros hacemos y transmitimos la enseñanza ya que ningún niño aprende de la misma manera muchos pueden utilizar el hemisferio izquierdo y muchos otros el derecho todo esto es dependiendo de las habilidades que desarrolla y otras las cuales desarrolla dentro de un salón de clase y en casa, aquí te brindaremos diferentes consejos para brindarle a tus hijos un mejor desarrollo en su ámbito de estudiantes y futuro profesional.